Barashada sida loo ciyaaro kiiboodhka. Hababka dhaqanka kiiboodhka.

Laba siyood ayaan u samayn karnaa waxbarashadayada kiiboodhka. Midkee la dooranayaa wuxuu ku xiran yahay arrimo gaar ah, sida habka loo wajahayo habka waxbarashada laftiisa. Da'da bartaha laftiisa iyo qorshayaashiisa mustaqbalka ayaa door muhiim ah halkan ka ciyaara. Qofka da'da dhexe ah ama xitaa da'da weyn, kaas oo raba inuu fuliyo riyooyinkiisa carruurnimada oo uu barto inuu ciyaaro kaliya farxaddiisa, ama raadinaya hiwaayad cusub, waxay u badan tahay inuu leeyahay hab ka duwan. Dhanka kale, ubadka ku riyooda mustaqbalka fog oo leh qorshayaal ballaaran oo ku xiran bilowga waxbarashada waxay u badan tahay inuu yeesho aragti kale.

Haddaba, waxaan baran karnaa sida loo ciyaaro kiiboodhka qaab la fududeeyay, halkaas oo waxbarashadeenu ay ku koobnaan doonto xirfadaha aasaasiga ah ee ku shaqaynta kumbuyuutarka. Tani waxay noqon doontaa xirfadda aasaasiga ah ee ku ciyaarista laxanka gacantaada midig iyo dhigista xargaha gacantaada bidix. Si kastaba ha ahaatee, waxaan dooran karnaa qaab waxbarasho oo dhammaystiran, oo la mid ah waxa laga ogaaday fasallada piano. Dabcan, ikhtiyaarka ugu horreeya waxaa loo hagayaa dhammaan kuwa doonaya inay bartaan oo keliya aasaaska u ah ciyaaraha isticmaalka hawlaha sida wehelka tooska ah ee gaaban, xitaa muujinta xawaaraha. Dadka doonaya in ay qaataan caqabado hammi badan leh oo xitaa rajada u leh in ay bartaan ku ciyaarista biyaano, waxaan soo jeedinayaa in ay bilaabaan qaabkan waxbarasho ee buuxa bilowga hore. Dabcan, nooc kasta oo waxbarasho ah oo aan samayno, aqoonta qoraallada, oo aan si aad ah ugu sheegnay nafteena qaybti hore, waa in ay noqdaan mudnaantayada. Haddaynu noqono kuwa hiwaayadda u ah nafteena oo keliya ama aynu noqono xirfadlayaal, xirfaddan ayaa had iyo jeer noo shaqayn doonta.

Qaab la fududeeyay ee kiiboodhka

Sidaan horey u sheegnay, waxaa suurtagal ah in lagu ciyaaro kumbuyuutarka qaab aad u fudud. Tani waa, dabcan, sababtoo ah fursadaha farsamo ee uu bixiyo kiiboodhka. Dareen ahaan, waxaa loo qaabeeyey si hal qof uu ugu dayan karo koox dhan oo orchestra ah. Waxaa jirtay waqti kombuyuutarrada loo yaqaan samplays, kuwaas oo inta badan loo isticmaali jiray sheekeysiga kaqeybgalayaasha xafladda. Gacanta midig waxay ciyaartaa mawduucyo iyo qaar fudud oo kali ah, gacanta bidixna waxay si toos ah u hawlgelinaysaa dhammaan wehelinta qaybta laxanka ee u dhiganta hawsha chord-ka ee la bixiyo ka dib markay ciyaarto chord. Xirfadaha kiiboodhka aasaasiga ah ee noocaas ah waxa la heli karaa daraasiin ama wax ka badan casharro ka dib.

Dabcan, mid kasta oo ka mid ah moodooyinka kiiboodhka gaarka ah wuxuu leeyahay xulashooyin horumarsan oo badan ama ka yar Laakiin guud ahaan hawl kasta oo caadi ah, waxaa suurtagal ah in la dejiyo shaqada si xudunta ku jirta gacanta bidix loo aqoonsado ka dib marka la riixo hal ama laba furayaal. Tusaale ahaan: xarafka weyn ee C wuxuu ka kooban yahay qoraallada C, E, G.

Keyboard-ka, si kastaba ha ahaatee, waxaa suurtogal ah in lagu dhejiyo qalabka si ay u noqdaan kuwa ugu waaweyn ee la aqoonsan karo ka dib marka la riixo hal fure. Ka dibna markaad riixdo furaha C ee dhinaca otomaatiga ah, qalabku wuxuu u akhriyaa sidii adigoo ciyaaraya dhammaan C weyn oo buuxa oo leh saddex fure.

Erayada aasaasiga ah: waaweyn, yar yar

Marka la ciyaarayo kiiboodhka, shaqada ugu weyn ee gacanta bidix waxay noqon doontaa qorista chord, ie ciyaarta chords. Qodobadan aasaasiga ah waxaa ku jira chords waaweyn iyo kuwa yaryar. Xubin kasta oo aasaasi ah ayaa yeelan doona saddex walxood, taas oo ah, saddex qoraal. Dhawaaqyada shaqsiga ah waxaa lagu kala saaraa fogaan gaar ah, oo aan u naqaanno intervals. Markaa mid kasta oo ka mid ah xudunta aasaasiga ah waxaynu yeelan doonaa laba wakhti. Xudunta weyni waxay ka kooban tahay saddex meelood laba: mid saddexaad oo weyn iyo mid saddexaad oo yar. Dhanka kale, xudunta yar iyo saddexaad ee weyn, ie ka soo horjeedka xudunta weyn.

Haddaba, xarriiqda weyn ee C-ga ah ee ku-dayasha waxay ka koobnaan doontaa qoraallada C, E, G, halka C yar-yar uu ka koobnaan doono qoraallada C, E, G.

Si loo fududeeyo in la isku miisaamo masaafooyinkan gaarka ah, waxa habboon in aad barato inta u dhaxaysa iyo fogaanta u dhexeeya dhawaaqyada gaarka ah.

Muusigga badhkiis iyo dhexda, iyo dhisidda xudunta

Fogaanta muusiga ugu yar ee u dhexeeya furayaasha gaarka ah waxay noqon doontaa semitone, tusaale C / Cis ama D / Dis ama E / F ama H / C.

Sidaan horey u sheegnay, C-ga weyn wuxuu ka kooban yahay seddexaad oo weyn iyo seddexaad oo yar. Laga soo bilaabo C ilaa E waxaan leenahay seddexaad oo weyn sababtoo ah waxaan leenahay afar semitones. Laga soo bilaabo E ilaa G waxaan leenahay seddexaad oo yar, waxaanan leenahay seddex semitones.

Xubinta yar waxaynu yeelan doonaa xaalad ka soo horjeeda tusaale ahaan xudunta C yar masaafada koowaad ee u dhaxaysa C iyo E waxay noqon doontaa sadexaad oo yar, masaafada labaad ee u dhaxaysa E iyo G waxay noqon doontaa seddexaad weyn.

Dabcan, waxaa jira kala duwanaansho kala duwan oo kala duwan, laakiin bilowga, si aad u fududayso dhismaha shakhsi ahaaneed ee waaweyn iyo kuwa yaryar, waa inaad barataa labadan masaafo, adigoo xusuusan in seddexaad weyni uu leeyahay afar semitones, seddexaad yarna uu leeyahay saddex. semitones. Haddii aad xasuusato qaanuunkan, waxaad awood u yeelan doontaa inaad ka abuurto xargo weyn ama mid yar oo fure kasta oo aad doorato.

Soo koobid

Qaybtan meertada ah, waxaad fursad u heshay inaad wax ka barato, iyo waxyaabo kale, sida loo dhiso chords waaweyn iyo kuwa yaryar. Waa kuwa ugu badan ee loo isticmaalo muusiga waana halka aad ka bilaabi doonto. Sida aan ku soo sheegay bilawga kiiboodhka, sida qalab dijital ah, waxa uu qofka u samayn karaa waxyaabo badan oo aanu ku heli karno chords gaar ah anagoo adeegsanayna hal ama laba fure. Dabcan, waxaad isticmaali kartaa qalabkan, laakiin marxaladda waxbarashada, ha xaddidin fursadaha helitaanka xirfadaha. Ku tababbarto dhisidda chords buuxa bilawga oo ha la qabsan wax gaagaaban. Tani waxay bixin doontaa mustaqbalka waxayna ku siin doontaa aasaaska inaad ku ciyaarto farsamada piano-ga caadiga ah, taas oo hubaal ah xirfad badan.