Ku celcelinta laxanka iyo ku dhaqanka miisaanka

Xaqiijinta xirfadahaaga

Mar, fiid jiilaal, waxaan ku jiray dugsiga cashar biyaano ah. Waxaan u maleeyay inay noqon doonto mid xiiso leh markan, sababtoo ah macalinku wuxuu soo jeediyay in la ciyaaro waxa loogu yeero "Afar", taxane ah oo afar-bar solos ah, oo ah nooc sheeko heeseed ah oo u dhexeeya laba fannaaniin. Qof kastaa wuxuu leeyahay 4 cabbir odhaahdiisa, oo ay ku xigto muusikiiste soo socda, iyo wixii la mid ah. Waxaan u maleynayay in hadda, ugu dambeyntii, saacado badan oo casharro ah ka dib oo aan ahaa "talisnimo" oo leh farsamooyin farsamo, jimicsi feker ah, ugu dambeyntii waxaan tusi doonaa macalinkayga waxa aan sameyn karo! Waxaa laga yaabaa inuu ugu dambeyntii i sii daayo marka uu maqlo leefooyinkayga, khiyaamooyinka aan ciyaari karo, fahmi karo inaan runtii u baahnayn dhammaan jimicsiyadan, in aan ugu dambeyntii bilaabi doono casharro dhab ah. Waxaan dooranay chords "ka dib" waanu ciyaari jirnay, shidnay laxanka oo waxaan bilownay hagaajin. Wax walba si wanaagsan ayay u socdeen, dhabta koowaad, dhabta labaad, shanaad, toddobaad… Waan ogaa waxa codadka loo isticmaalo, laakiin sida loo isku daro si loo abuuro laxan xiiso leh, soo jiidasho leh sidoo kale macnaha laxanka, asalka ah? Waa kuwan laxankii aan dhanka kale maqlay, goob kasta oo macalinkayga ka mid ah waxa ay u ekayd mid isir, aad u cusub, aad u xiiso badan. Iyo meeshayda? Goobo kasta oo cusub way ka sii dartay oo way ka sii dartay ilaa ay bilawday inay ka dhawaajiso wax laga xishoodo. Waxa aan dareemay in aan “iska horimaadkan” igu jabay. Xirfadaheyga waxaa dib loo eegay si arxan darro ah, macalinkuna ma uusan gaarin gabagabada aan filayey hadda ka hor. Waxaan markaas gartay in "falsafada sayniska" iyo habka loo dhaqmo ay tahay inay leeyihiin cillado meel. Waxaan is weydiinayay "sida loo sameeyo si aanan u ciyaarin caajis, soo noqnoqosho, saadaalin?" Sideen uga dhigi karaa dhawaaqayga mid cusub oo odhaahdayduna ay cunsuriyadeeyaan? ”. Markii aan casharrada soo socda u hibaynnay dheelista miisaanka iyo dhisidda heesaha ku wareegsan miisaankaas, waxaan bilaabay inaan fahmo sida ay u shaqeyso.

Ku celceli miisaankaaga oo hel laxannada ku jira, intii aad si miyir la'aan ah u koobi lahayd leefooyinka

Inaga oo ku celcelinaya miisaanka hoos ilaa sare, kor ilaa hoos, waxaan baranaa faseexnimada faraha, laakiin sidoo kale faseexnimada fikirka, si deg deg ah u dhisa miisaan gaar ah, xusuuso codkooda, cuf-isjiidadka, iyo xidhiidhka ka dhexeeya dhawaaqyada. Marka aan bilowno ku celcelinta miisaan isku mid ah, laakiin adeegsiga tirooyinka laxanka ee kala duwan iyaga, waxay noqoneysaa mid aad iyo aad u xiiso badan. Aynu ku darno dhawr xaraf “hoosta” oo waxaynu ku soconaa in aynu abuurno heeso qurux badan oo OWN ah. Waxaan xasuustaa markii aan tan ku celceliyay markii ugu horeysay iyo muddo ka dib waxaan bilaabay (alifay naftayda!) Farahayga hoostooda si aan u maqlo licks aan ka maqlay albamka kala duwan, iyo pianists kale oo jazz ah! Waxay ahayd dareen iyo qanacsanaan yaab leh. Waxaan u imid dhinac gabi ahaanba ka duwan sidii hore - ma koobiyeeyay (taas oo, habka, ma diido, xitaa dhiirigelin), laakiin ku celcelinta! Waan ogaa in habkani uu ahaa mid macquul ah, joogto ah, sababtoo ah marka la ciyaarayo solo, waxaan si miyir leh ugu dari karaa adeeg wakhti kasta, waxaan u isticmaali karaa meesha aan rabo dhadhan xiiso leh, oo kaliya maaha isticmaalka licks si loo dhiso solo. Saamiga ayaa isu rogay oo ciyaartu macno samaysay.

Waxaan ogaaday in weedhaha quruxda badan iyo solos ay ka yimaadaan muusikadeena oo ay taageerayaan dhaqanka adag ee miisaanka, chords, farsamada, waxay ka yimaadaan waayo-aragnimada iyo dhageysiga muusikada, maaha inay bartaan khiyaamo laga helay meel ballanqaad ah inuu u ciyaaro sida George Duke 5 daqiiqo!

geeska Workshop 🙂

Waa kuwan tusaalooyin dhowr ah oo jimicsi ah oo lagu samayn karo dhammaan furayaasha, waxay wax yar diidi karaan oo keliya jimicsiga kor iyo hoosba. Waxaan ku saleyn doonaa cabbirka weyn ee C:

Hadda aynu si kala duwan u ciyaarno, inta u dhaxaysa qoraal kasta oo isku xiga ee miisaanka, aynu ciyaarno qoraalka “C”:

Isbeddel kale oo yar - aan ciyaarno qoraallada "C" oo leh qoraallo siddeedaad:

Waxay u badan tahay inay jiraan tiro aan dhammaad lahayn oo isku-dar ah, waxaan ku ciyaari karnaa miisaanka kor iyo hoos, iyaga oo ku dhexjinaya dhawaaqyo gaar ah, beddela laxanka, saxiixa waqtiga, iyo furaha. Ugu dambayntii, aynu curinno laxanno ka kooban dhammaan qoraallada miisaanka.

Uma jeedo in aan sheego in qorista kellida ee fannaaniinta waaweyn, barashada, adeegsiga leefisyadaas ay khalad tahay. Tani aad bay u sii fidaysaa, gaar ahaan marka aynu u fahanno laxankan xagga hiddaha, qoob-ka-ciyaarka gaarka ah oo aynu ku dhaqanno dhammaan furayaasha. Si kastaba ha noqotee, marar badan waxay u egtahay in aan bilowno inaan si xun u jirdilno leefka waddo kasta, iyada oo aan ka fikirin haddii ay halkan ku habboon tahay, ama haddii qaabka heesaha la siiyay uu ku habboon yahay mid kale, sida loo isticmaalo timbre. Marka dhinacyadan oo dhan la tixgeliyo oo aan isticmaalno laxanka “smart” ee qof, markaas odhaahyadani waxay qaadan karaan neef cusub, cusub oo waxay noqon karaan kuwo xiiso leh oo ku soo kordhiya ciyaarteena, ma daalan, soo noqnoqdaan, heeso caajis ah!