Sida loo barto sida loo ciyaaro badhanka accordion?

Wadankeena, ciyaarista accordion button waxay soo jiidataa dad badan oo raba inay ku biiraan muusikada. Laakiin waa in aan la yaabin xaaladdan, maaddaama dhawaaqyada qalabkan muusikada ah ee dhabta ah ee timbre qurux badan ay aad ugu dhow yihiin waayo-aragnimada dareenka - farxad ama murugo - qof. Iyo kuwa ku dhaqma dareenka ugu sarreeya, dulqaadka iyo u adkaysiga barashada waxay hubaal u awoodi doonaan inay iskood u maamulaan badhanka accordion.

Way u fududahay qofka bilawga ah inuu bilaabo barashada ciyaarta badhan diyaarsan (saddex saf oo caadi ah), kaas oo leh saddex saf oo badhamada kiiboodhka saxda ah. Qalabkan, haynta ciyaartu waxay u noqon doontaa mid aad uga dhakhso badan marka loo eego xirfadlaha shanta safka ah - diyaar u ah in la doorto - qalab.

Intaa waxaa dheer, kan ugu horreeya ee kiiboodhka la socda (bidix), qaar ka mid ah chords ayaa dhawaaqaya marka aad farta ku riixdo hal badhan. Iyo qaabka diyaarka u ah in la doorto, triad kasta waxaa lagu heli karaa si la mid ah kiiboodhka saxda ah - xulashada (taas oo ah, adigoo isku mar riixaya dhowr badhammo oo leh faro kala duwan). Badhan kasta halkan waxa uu sameeyaa hal cod oo keliya. Run, kiiboodhka la socda ee batoonka diyaarka u ah in la doorto waxa loo bedeli karaa booska caadiga ah (diyaar ah) iyadoo la isticmaalayo diiwaanka. Laakiin weli waa qalab xirfad leh oo leh badhammo tiro badan oo ku yaal badhannada bidix iyo midigba, taas oo ku keeni doonta walaac aan loo baahnayn ciyaaryahan bilow ah oo is-baray.

Markaad dooranayso qalab, sidoo kale waa lagama maarmaan in la tixgeliyo xogta jireed ee ardayga. Waxaa laga yaabaa, bilawga, inay noqon doonto go'aanka saxda ah ee iibsashada semi-bayan, kaas oo leh miisaan yar, cabbirro iyo tirada badhamada labadaba.

Dadka samir la'aantu waa inay ku xisaabtamaan qodobbada soo socda ee wax-barashada ee badhanka (si aanay hadhow u niyad jabin):

• Qalabku aad buu u adag yahay xagga farsamada, inkastoo casharrada ugu horreeya ay u ekaan karaan kuwo aan caadi ahayn oo xiiso leh oo xiiso leh;
• Lagama yaabo inaad si dhakhso ah u baran doonto sida loo ciyaaro si fiican, markaa waxaad u baahan tahay inaad kaydiso dulqaad iyo dulqaad;
• Si loo fududeeyo oo loo dedejiyo waxbarashada, waxaad u baahan doontaa inaad si fiican u barato qoraalka muusiga iyo xoogaa aqoonta muusiga ah.

Waxa intaa dheer in wax kasta oo la sheegay, ka hor fasalka waxaa faa'iido leh in la xasuusto odhaah wanaagsan oo ku saabsan soo noqnoqda, taas oo ah "hooyada waxbarashada". Fasalada wax ku oolka ah, waxaa lagama maarmaan ah in lagu celceliyo jimicsiyada inta badan iyo tayada ugu wanaagsan ee suurtogalka ah, loogu talagalay in lagu barto habab farsamo oo kala duwan oo lagu ciyaaro batoonka batoonka, horumarinta madaxbannaanida iyo faseexnimada faraha, iyo xoojinta dhegta muusikada.

Badhanka accordion waxa la ciyaari karaa fadhi iyo istaag labadaba. Laakiin way ka fiican tahay inaad wax ku barato meel fadhi ah - ku haysashada qalabka hawada waa mid daal badan xitaa khabiir khibrad leh. Marka la ciyaarayo kor u kaca, dhabarka iyo garbaha ayaa si gaar ah u daalan.

Xeerarka lagu dejiyo qalab ayaa lagu dhimay shuruudaha aasaasiga ah ee soo socda.

• Waxaad u baahan tahay inaad ku fadhiisato kursi ama saxaro dhererkiisu le'eg yahay, oo leh habka saxda ah ee lugaha, jilbaha ayaa leh meel yar oo ka baxsan qofka fadhiya.
• Meelaynta saxda ah ee lugaha: lugta bidix wax yar ayaa dhinac loo dhigay oo hore ayay u socotaa marka loo eego meesha ay ku taal cagta lugta midig, waxay ku taagan tahay xariiqda garabka midig waxayna samaysaa xagal qumman oo ku dhow labada dusha sare iyo mid ka mid ah bowdada u gaar ah. Xaaladdan oo kale, labada lugood waxay ku nastaan ​​sagxadda dhulka oo dhan cagaha oo dhan.
• Ku fadhiista saxda ah ee kursiga macnaheedu waa kuwan soo socda: ku degitaanka kursiga waa inuu ahaadaa mid qoto dheer - ugu badnaan kala badh, ugu fiican - 1/3. Marka la ciyaarayo, muusikiiste waa in uu leeyahay 3 dhibcood oo taageero ah: 2 cagood oo dhulka ah iyo kursiga kursiga. Haddii aad ku fadhiisato kursi buuxa, markaa taageerada lugaha ayaa daciifisa, taas oo keeneysa degenaansho aan degganeyn oo accordionist ah.
• Accordion waxay ku taal dhogorta bowdada lugta bidix, iyo sabuuradda faraha ee kiiboodhka midig waxay ku taagan tahay gudaha bowdada midig. Booskani wuxuu xaqiijiyaa xasiloonida qalabka marka gambaleelka la cadaadiyo inta lagu jiro ciyaarta. Marka la fidinayo dhogorta, habka ugu muhiimsan ee lagu hagaajinayo qalabku waa garbaha garabka (waxay ciyaaraan door isku mid ah, dabcan, marka la cadaadiyo dhogorta, marka lagu daro nasashada farta keyboard-ka saxda ah ee bowdada lugta midig).
• Waxaad u baahan tahay inaad si toos ah u fadhiisato, adigoon u leexan bidix ama midig mid ka mid ah lug kasta. Laakin in yar oo jirku u janjeero dhanka hore waxa ay sahlaysaa in la ciyaaro qalabka, laakiin xagasha u janjeedhintu waxa ay ku xidhan tahay xajmiga badhanka accordion iyo qaabaynta muusikastaha. Waxa ugu muhiimsan waa in miisaanka qalabku uu inta badan ku dhaco lugaha, oo aan ku dhicin dhabarka.

Natiijadu waxay tahay taam ahaanshaha la sharraxay, gacanta midig ee ciyaartoyga accordion wuxuu helayaa xorriyadda ficilka kiiboodhka marka uu tuujinayo santuuqa. Ma aha in ay haysato qalabka si ay uga fogaato in ay u guurto dhinaca midigta (doorkan waxaa ciyaaraya, sida kor lagu sharaxay, bowdada lugta midig). Barokicinta ciyaaryahanka accordion ee bidix marka dhogorta la kala bixiyo waxaa ka hortagaya lugta bidix in yar oo dhinac ah isla jihada. Intaa waxaa dheer, kan dambe wuxuu sidoo kale bixiyaa xasillooni dheeraad ah oo loogu talagalay muusikada qalabka sababtoo ah wax yar oo hore u soo baxay oo la xidhiidha xariiqda cagta cagta midigta.

Kuwa bilawga ah si ay u ciyaaraan batoonka accordion meel eber ah, waxaa muhiim ah in la abaabulo tababarkooda si aysan u dhicin nasasho dheer habka waxbarashada. Maalin ama laba, haddii loo baahdo, waa nasasho qumman oo la aqbali karo oo loogu talagalay ardayda qaangaarka ah ee ku mashquulsan shaqada iyo daryeelka qoyska.

Run, kontoroolka waalidka ayaa halkan looga baahan yahay, gaar ahaan marxaladda bilowga ah ee tababarka, marka faraha lagu tababaro si ay u horumariyaan madax-bannaanidooda, oo ay kala baxaan, iyo miisaanka iyo qoraallada muusikada ayaa la daraaseeyaa. Dad badan oo waaweyn iyo ku dhawaad ​​dhammaan carruurta, fasallada marxaladda hore waxay u muuqdaan kuwo caajis ah oo aan xiiso lahayn. Ka dib, marka ay bilaabato ciyaarta heesaha caanka ah ee laba gacmood, dhalinyarada accordionists uma baahna xakameyn adag.

Farsamaynta bilowga hore ee farsamada ciyaarta qalabku waxay ka kooban tahay laba marxaladood:

1. ciyaarta ka hor;
2. ciyaarta.

Labadan marxaladood ee ugu waaweyn waxa loo qaybiyaa 2 xilli oo kale.

Marxaladda ciyaarta ka hor waxa loo qaybiyaa daqiiqadaha soo socda:

• muddada horumarinta awoodaha muusikada iyo maqalka;
• muddada ka shaqaynta soo degista iyo samaynta codka muusiga ee ardayga.

Muddada horumarinta iyo aqoonsiga kartida wax qabad ee muusikiiste mustaqbalka ayaa suurtagal ah oo kaliya marka la eego xiisadaha macalinka. Way adag tahay in bilawga (uu ku jiro qof weyn) ku dhaco inuu si madax-bannaan u abaabulo casharrada dhegeysiga naftiisa, iyo xitaa si ka sii badan si uu u falanqeeyo. Tani waa waxa ugu horreyn loola jeedo hawlaha muddadan ee marxaladda ciyaarta ka hor. Tan waxa kale oo ka mid ah heesaha iyo samaynta dareenka laxanka, kaas oo sidoo kale lagu xaqiijin karo oo keliya xirfadle.

Muddada soo degista iyo horumarinta dhawaaqa ciyaartu waa guul aad muhiim u ah marxaladda ciyaarta ka hor ee tababarka bilowga ah. Halkan waxaad u baahan tahay inaad barato sida loo fadhiisto qalabka si sax ah, u qabo, samee jimicsiyo si aad u horumariso dhaqdhaqaaqa faraha madax-bannaan iyo dareenkooda.

Marxaladda ciyaarta waxa ka mid ah xilliyada soo socda:

• barashada kiiboodhka midig iyo bidix ee qalabka, haynta mabaadi'da sayniska farsamada;
• heeso muusig, oo lagu ciyaaro dhegta iyo qoraallada.

Mabaadi'da aasaasiga ah ee sayniska farsamada ee bilowga ah waxaa lagu muujin karaa xeerarka soo socda:

• waxaad u baahan tahay inaad ku xisaabiso gambaleelka hal jiho si ay kuugu filnaato inaad ku ciyaarto ugu yaraan hal weedh oo gabal muusik ah ama, tusaale ahaan, inaad ka dhawaajiso miisaan laba-octave ah oo dhanka sare ah (ka dibna jihadeeda hoose waxay ku dhici doontaa dhaqdhaqaaqa buskudka ee jihada ka soo horjeeda);
• ma joojin kartid qoraal dheer, oo si aan qarsoodi ahayn u bilaabmay marka dhogorta ay u socoto hal dhinac, laakiin sababtoo ah kayd la'aan, sii wadida dhawaaqeeda adigoo u beddelaya jihada dhaqdhaqaaqa ee ka soo horjeeda (bilowga, farsamooyinka noocan oo kale ah weli lama heli karo) ;
• Markaad ciyaareyso, waligaa uma baahnid inaad iskala bixiso mech-ka joogsiga – hubi inaad haysato meel yar oo dhaqdhaqaaq ah.

Ardaygu waa in uu fahmo in dhaq-dhaqaaqa (qeylada) ee codka ku yaal badhanka accordion si sax ah loogu habeeyey xoogga dhaqdhaqaaqa gambarada: Si loo kordhiyo mugga, buskuduhu waxay u baahan yihiin in la cadaadiyo ama la kala fogeeyo si dhakhso ah. Intaa waxaa dheer, farsamooyinka kale ee muusikada iyo saamaynta (staccato, vibrato, iyo wixii la mid ah) ayaa lagu sameeyaa dhogorta.

Ku ciyaarista kiiboodhka midig ee accordion badhanka (iyo ka dib dhanka bidix) waa in lagu bilaabo daraasadda iyo ciyaarista miisaanka. Ugu horreyntii, dabcan, miisaankaas ayaa la ciyaaraa kuwaas oo aan codkoodu lahayn fiiqan (filaash) - taas oo ah, kaliya furayaasha cad ee keyboard-ka ayaa la isticmaalaa. Miisaankani waa C weyn iyo A yar. Miisaanka ciyaartu waxay kobcisaa dhegta muusikastaha, madax-bannaanida faraha, waxay baraysaa habka saxda ah ee faraha marka ay ciyaarayaan khasaare dheer (waxay samaysaa farta saxda ah), waxayna ka qayb qaadataa xifdinta degdega ah ee qoraallada kumbuyuutarka.

Hoos waxaa ku yaal labadaba miisaanka la sheegay.

Miisaanka waa in lagu ciyaaraa saxiixyo waqtiyo kala duwan: 4/4, 3/4, 6/8 iyo 2/4.

Xusuus-qorka muusiga, waxaad bilaabi kartaa inaad "saaxiibo noqotid" xitaa marxaladda ciyaarta ka hor:

• si loo fahmo in calaamad muusik lafteedu ay tahay calaamad muujinaysa muddada dhawaaqa qaar ka mid ah, oo lagu dhejiyay usha (shaqaale) sidoo kale waxay tilmaamaysaa dhawaaq gaar ah oo dherer ah (tusaale, "to" octave labaad ama "mi" octaves ugu horreeya;
• Si aad u bilawdo, xasuuso qoraallada dhawaaqa ugu dheer: guud ahaan 4 tirinta, badhkii 2 tirinta iyo rubuc 1 tirinta;
• baro sida loo qoro qoraallada muddada la soo dhaafay ee xaashida caadiga ah, ogow qaybaha ay qoraaladu ka kooban yihiin (xusuusta lafteedu waa oval aan midab lahayn ama madow, deggan);
• Baro shaqaalaha muusiga iyo jeexjeexa saddexleyda, baro sida loo sawiro jeexjeexa saddexleyda iyo calaamadaha muusigga ee shaqaalaha (waxaad u baahan doontaa buug muusig muusig);
• Wax yar ka dib, marka ay timaado wakhtiga lagu ciyaaro kiiboodhka bidix, si la mid ah u tixgeli waxa shaqaalaha ku jira bass clef "F" ay yihiin, waxa qoraallada iyo sida ay u kala horreeyaan.

Marka xigta, waxa habboon in aad barato badhamada kiiboodhka midigta ah ee aad u baahan tahay in aad si isku xigta u riixdo si aad u ciyaarto miisaanka weyn ee C laga bilaabo “do” ee octave-ka koowaad ilaa qoraalka “sameeyo” ee octave-ka labaad. Ku duub dhawaaqyadan (noocyadan) shaqaalaha afar meelood oo qoraal ah oo saxeex faraha (faraha) gacanta midig qoraal kasta, sida lagu sharaxay tusaalaha kore.

Qaado qalabka oo garaac miisaanka, adoo eegaya farta (faraha) iyo muddada codadka (1 tirinta). Waxaad u baahan tahay inaad ku ciyaarto miisaanka dhaqdhaqaaq kor u kacaya, ka dibna mid hoos u dhacaya, adigoon joojin oo adoon ku celin qoraalka "to" ee octave labaad.

Markaad baratay miisaanka hal-octave ee C weyn ee wadnaha, si la mid ah waxaad u baahan tahay inaad ku qorto miisaanka hal-octave ee A yar (laga bilaabo "la" ee octave kowaad ilaa "la" ee octave labaad) buug muusig ah. Intaa ka dib, u ciyaar ilaa inta laga dhammaysanayo xifdinta.

Laakiin waa inaadan ku joojin. Waxaad had iyo jeer iibsan kartaa ururin yar oo muusig xaashi ah oo ah heesaha aad ugu jeceshahay ama laxannada caanka ah ee adduunka. Inta badan waxaa lagu iibiyaa kaliya qaabka heesaha monophonic. Kuwa bilawga ah, waxay noqon doontaa mid faa'iido leh oo xiiso leh in lagu kala diro iyaga oo ku yaala kiiboodhka melodic. Waxaad isku dayi kartaa inaad dhegta ku soo qaadato halabuuro muusig oo aad taqaan. Fasallada noocan oo kale ah ayaa aad waxtar ugu leh fannaaniinta mustaqbalka.

Si ay u horumariyaan heerkooda wax qabad ee dambe, iyo sidoo kale inay u gudbaan marxaladaha ugu horreeya ee tababarka, waxaan jeclaan lahaa inaan kugula taliyo ciyaartoyda bilawga ah ee go'aansada inay bartaan sida loo ciyaaro keligood, si kastaba ha ahaatee, waxay si xilliyo ah u jeestaan ​​​​macalimiin xirfad leh ama accordion I caawi.

Dabcan, adigu keligaa ayaad wax ku baran kartaa, tusaale ahaan, adigoo isticmaalaya buug-wax-u-barid ama dugsi accordion, laakiin habka noocan oo kale ah wuxuu socon karaa muddo dheer, haddii uusan weligiisba dhicin. Waxa jira nuances qaar ka mid ah oo kaliya ciyaaryahan accordion khibrad leh uu yaqaan. Bayan waa qalab aad u adag in si madaxbanaan loo barto. Tani waa in la xusuustaa oo loo diyaar garoobaa khaladaadka lama huraanka ah ee la socda is-wax-u-barashada: fadhi aan sax ahayn, farta aan caqli-gal ahayn, meelaynta gacanta oo liidata, qoraallada beenta ah iyo xargaha, dareenka iyo ciyaarta aan sinnayn, awood la'aanta in uu si sax ah u shaqeeyo. Way fiicantahay inaad taas iska ilaaliso oo kaliya dhowr cashar oo laga helo takhasusle, gaar ahaan marka hore.