Macallinka muusiga is-wax-barashada

Is-wax-barashada macalinka muusikada, sida macalinka kale, waxay bilaabataa inta lagu jiro tababarka. Waxa ka mid ah dhawr arrimood oo ka mid ah horumarinta shakhsiyadiisa. Waxaa ka mid ah hagaajinta hababka waxbaridda, ballaarinta aragtidiisa, hagaajinta dhadhanka fanka, iyo barashada isbeddellada casriga ah iyo kuwa qadiimiga ah ee muusigga.

Mid kasta oo ka mid ah dhibcahan waxay kordhisaa aqoonta xirfadeed ee macalinka muusikada. Mar haddii uu mas'uul ka yahay waxbarashada bilicda ardaydiisa oo uu tayeeyo waayo-aragnimadooda faneed iyo bilicda.

Marka la barayo muusikada, hab hal abuur leh oo ku salaysan hal-abuurnimo la taaban karo iyo hab-abuurnimo ayaa la dhiirigeliyaa. Sidaa darteed, daraasad madaxbannaan oo taxaddar leh ayaa lagama maarmaan ah.

Nidaamka is-waxbaridda joogtada ah waxaa ka mid ah:

• qiimaynta milicsiga natiijooyinka waxbarashada;
• Booqashada shabakadaha macalimiinta http://uchitelya.com, http://pedsovet.su, http://www.uchportal.ru;
• bandhigyada booqashada, riwaayadaha, bandhigyada;
• barashada shaqooyinka faneed ee suugaanta;
• falanqaynta farsamooyinka cusub;
• ka qaybgalka siminaarada sayniska iyo maadada-habka, fasalada master-ka, golayaasha barbaarinta;
• Samaynta cilmi-baaristaada iyo ka-qaybgalka cilmi-baarista ay sameeyeen asxaabta;

Waa lagama maarmaan in la falanqeeyo cashar kasta oo la dhigo iyo habka loo maro muusigga guud ahaan. Falanqee farsamooyinka saamaynta ugu weyn ku yeeshay, soo jiidashada dareenka iyo kicinta xiisaha ardayda.

Daawashada bandhigyo kala duwan iyo riwaayado ayaa mas'uul ka ah kobcinta shucuureed iyo ruuxeed ee macalinka muusikada. Waxay ka caawisaa inuu si fiican u fahmo isbeddellada casriga ah ee horumarinta farshaxanka.

Soo bandhigida rinjiyeynta iyo akhrinta khayaaliga waxay sidoo kale caawisaa in si fiican loo fahmo dhinaca shucuureed ee abuurista. Waxa si gaar ah u xiiso badan in la barto taariikh nololeedka shakhsiyaadka kala duwan ee hal-abuurka; xaqiiqooyinka iyaga ka yimid ayaa noo ogolaanaya inaan si qoto dheer u dhex galno ujeeddooyinka fannaanka. Fahamka wanaagsan oo sahlaya in ardayda loo gudbiyo aqoonta oo soo jiidata maadada la baranayo.

Habka asalka ah ee barida muusikada

Kobcinta kartida waxbarida waxaa fududeeya ka qayb qaadashada daraasado kala duwan. Waxay caawiyaan inay si madax-bannaan u horumariyaan habab cusub oo waxbarid, iyaga oo soo bandhigaya hab asal ah oo ku salaysan xogta tijaabada ah ee la helay. Xalka aan caadiga ahayn ee fasalka dhexdiisa ayaa had iyo jeer ka hela jawaab-celin wanaagsan ardayda.

Kordhinta aqoonta xirfadeed ee macalinka muusikada iyada oo loo marayo is-waxbarasho farshaxan ayaa ka caawin doonta inuu noqdo khabiir kaas oo heli kara hab aan caadi ahayn oo wax lagu baro. Waxa uu awood u yeelan doonaa in uu hal-abuur ku yeesho hawlihiisa oo uu tusaale u noqdo ardayda si ay naftooda u horumariyaan. Tani waa dariiqa ka baxa adeegsiga fudud ee aqoonta la helay xilliga daraasadda oo loo marayo cilmi-baaris sare iyo heer-abuur-abuurnimo.