Qoraallada ku yaal sabuuradda gitaarka 16 tillaabo oo lagu baranayo goobta qoraalada ku yaal fretboard.
Contents
- Sidee loo bartaa qoraallada gitaarka?
- Waa maxay sababta aan u barto goobta qoraallada ee fretboard-ka?
- Aqoon aasaasi ah oo loo baahan yahay
- Muusiga xaashida gitaarka
- Daraasad tallaabo tallaabo ah oo ku saabsan goobta qoraallada gitaarka
- Maalinta koowaad. Barashada qoraallada ee xadhigga lixaad
- Maalintii labaad. Barashada qoraalada ee xadhigga shanaad
- Maalinta saddexaad. Barashada qoraallada ee xadhigga afraad
- Maalinta afraad. Barashada qoraallada ee xadhigga saddexaad
- Maalinta shanaad. Barashada qoraallada ee xadhigga labaad
- Maalinta lixaad. Barashada qoraallada ku yaal xadhigga koowaad
- Maalinta toddobaad. Aqoonsiga Octave. Helitaanka qoraallada saxda ah
- Maalinta sideedaad. Dhammaan qoraallada ku saabsan xanaaqa shanaad
- Maalinta sagaalaad. Dhammaan qoraallada ku saabsan xanaaqa tobnaad
- Maalinta tobanaad. Xafid dhammaan qoraallada A
- Maalinta kow iyo tobnaad. Xafid dhammaan qoraallada B
- Maalinta laba iyo tobnaad. Xafid dhamaan qoraalada
- Maalinta saddex iyo tobnaad. Xusuusnow dhammaan qoraallada D
- Maalinta afar iyo tobnaad. Waxaan xasuusannahay dhammaan qoraallada E
- Maalinta shan iyo tobnaad. Xafid dhammaan qoraallada F
- Maalinta lix iyo tobnaad. Xafid dhammaan qoraallada G
- Ma tahay inaad ku isticmaashid dhejisyada muusiga xaashida ah ee ku dhejisan fretboard gitaarka?
- Qaar ka mid ah Talooyin waxtar leh
Sidee loo bartaa qoraallada gitaarka?
Waxaa jira dhowr siyaabood oo tan loo sameeyo, laakiin ugu fudud ayaa ah inaad xafiddo oo aad xafido iyaga oo isticmaalaya qaar ka mid ah tallaabooyinka fududaynta. Haddii kale, geeddi-socodku wuxuu qaadan karaa waqti dheer, taas oo si weyn u joojin doonta horumarinta muusikadaada. Maqaalkani waxa uu u heellan yahay habaynta qoraallada barashada gitaarka, waxa kale oo uu ka kooban yahay dhawr tillaabo oo fudud oo tan ka caawin doona.
Waa maxay sababta aan u barto goobta qoraallada ee fretboard-ka?
Jawaabta tan waxay la mid tahay su'aasha - maxaad u barataa muusikada gabi ahaanba? Dhammaan muusikadu iyagaa ka kooban, sida luqaddu ka kooban tahay xarfo, markaa adiga oo aan garanayn qoraallada, si fudud uma la iman kartid halabuuro xiiso leh oo kakan. Dabcan, waxaad awoodi doontaa inaad barato wax kasta oo ka kooban chords, laakiin si aad u hagaajiso, u diyaariso solos qurux badan, la timaad horumarka xiisaha leh - gabi ahaanba maaha. Ma ogaan doontid goorta aad ciyaareyso qoraal gaar ah, ama xitaa meesha codka saxda ah uu yaallo. Ogaanshaha meesha qoraalku ku yaal fretboard - ama weli ka sii fiican, sida ay u dhawaaqdo - waxay kuu oggolaan doontaa inaad si xor ah u ciyaarto qaybo ka mid ah heer kasta oo kakanaanta gitaarka.
Aqoon aasaasi ah oo loo baahan yahay
Xusuus qor
Qoraal ahaan, waxaa lagu calaamadeeyay xarfaha alifbeetada Laatiinka ee A ilaa G. Haddaba, macnahooda ayaa u eg sidan:
- A - la;
- B – si (mararka qaar waxaa loo tixraaci karaa H);
- C – ku;
- D - dib;
- E – mi;
- F – fa;
- G waa cusbo
Casharrada soo socota, waxaan u isticmaali doonnaa sharraxaadahaas si ay kuugu habboonaato.
Qoraalada xadhkaha furan
Habaynta caadiga ah, xadhkaha furan ee gitaarka waxaa lagu dhisay afar meelood meel midba midka kale, marka laga reebo seddexaad iyo labaad - waxay ku dhisaan saddex meelood oo weyn. Thanks to this, chords si aad u fudud ayaa loo dhejiyaa, tani waxay sahlaysaa in la barto miisaanka iyo sanduuqyada pentatonic. Qoraalada xadhkaha furan waxay u kala horeeyaan sida soo socota min kowaad ilaa lixaad - EBGDA E. Tan waxa loo yaqaan "standard tuning". Waxaa habboon in la sheego in ku dhawaad dhammaan tunings caan ah aysan wax badan ka beddelin qaab-dhismeedkeeda, mararka qaarkoodna waxay si fudud u dhaafaan qoraallada, ilaalinta nidaamka farsamada.
Waa maxay macnaha fiiqan iyo fidsan
Aragtida muusiga casriga ah, dad yar ayaa isticmaala labadan fikradood - halkii, waa dabeecadda ardayda dugsiyada muusikada ee bartay aragtida qadiimiga ah. Guud ahaan, waxaa suurtogal ah in shuruud ahaan lagu dhejiyo calaamad siman oo u dhexeeya fikradahan, sababtoo ah fiiqan iyo dabaqyo macnaheedu waa "dhexdhexaad ah" - taas oo ah, semitones, ama furayaasha madow ee biyaano. Tusaale ahaan, ka dib qoraalka C, ma aha D, laakiin Db - D flat, ama C #. Dhab ahaantii, buugaagta qadiimiga ah waxaa lagu muujiyey in Flat la qoro marka aan kor u qaadno miisaanka, iyo Sharp - hoos. Si kastaba ha ahaatee, wakhtigan waa la dhaafi karaa, qoraalada dhexena waxaa loogu yeeri karaa sida ay kuugu habboon tahay - fikradaha weli waxay la macno yihiin wax la mid ah.
Halkaas oo aan la isticmaalin dabaqyo iyo fiiqan
Dhab ahaan laba fure - mid yar iyo C weyn. Xaaladaha kale, waxaa si firfircoon u isticmaala dhammaan fannaaniinta iyada oo aan laga reebin.
Sidoo kale , dabaqyo iyo af-fiiqan ayaa ka maqan inta u dhaxaysa qoraallada E iyo F, iyo sidoo kale B iyo C. Waxay kala fog yihiin semitone. Hubi inaad tan xasuusato - dhinacani aad bay muhiim u tahay markaad hagaajinayso.
Waa maxay taxane dabiici ah
Dhab ahaantii, kala duwanaanta dabiiciga ah waxaa loo yaqaannaa miisaanka caadiga ah iyada oo aan kor loo qaadin oo aan hoos loo dhigin tillaabooyinka. Halkaas, dhammaan qoraallada ayaa si isdaba-joog ah u socda midba midka kale ee habka qadiimiga ah ee weyn ama habka yar. Amarkani aad buu muhiim u yahay in la ogaado hagaajinta gitaarka, maadaama ay ku dul dhisan tahay.
Muusiga xaashida gitaarka
Kahor intaadan si toos ah ugu dhaqaaqin xifdinta qoraallada, fiiri shaxdan, oo ay ku qoran yihiin ilaa 12aad. Waa maxay sababta ilaa 12-ka? Sababtoo ah tani waa octave oo dhan, ka dibna qoraallada ayaa ku soo noqnoqda si isku mid ah, sida haddii laga bilaabo eber. Xaaladdan oo kale, laba iyo tobnaad waa dhibka eber.
Daraasad tallaabo tallaabo ah oo ku saabsan goobta qoraallada gitaarka
Maalinta koowaad. Barashada qoraallada ee xadhigga lixaad
Markaa, waa inaad ku bilowdaa xadhkaha ugu hooseeya ee gitaarka. Habaynta caadiga ah, qoraalada waxaa loo habeeyey sida soo socota:
Maalintii labaad. Barashada qoraalada ee xadhigga shanaad
Tallaabada xigta waa xadhigga shanaad. Dusheeda, qoraallada waxaa loo habeeyey sidaan.
Maalinta saddexaad. Barashada qoraallada ee xadhigga afraad
Waxaa ku xiga safka afraad. Heerka, qoraallada ku yaal waa
Maalinta afraad. Barashada qoraallada ee xadhigga saddexaad
Heerarka waxay u egtahay sidan
Maalinta shanaad. Barashada qoraallada ee xadhigga labaad
Sida caadiga ah waxay u egtahay sidan
Maalinta lixaad. Barashada qoraallada ku yaal xadhigga koowaad
Habaynta caadiga ah, calaamadayntu waa sida soo socota
Sida aad arki karto, qoraallada waxay ku yaalliin isla sida ku taal xariiqda lixaad.
Maalinta toddobaad. Aqoonsiga Octave. Helitaanka qoraallada saxda ah
Ugu horreyntii, waxaa habboon in laga hadlo mabaadi'da mahadsanid taas oo aad si dhakhso ah u heli karto octave, iyo, laga bilaabo, qoraalka la rabo:
- Xarigga lagu dhejiyay qulqulka toddobaad wuxuu u dhawaaqi doonaa octave kii hore ee furan. Tani waxay khusaysaa xadhkaha lixaad ilaa afraad, marka laga hadlayo qulqulka labaad, waa lagama maarmaan in aan la isku dhejin toddobaad, laakiin siddeedaad.
- Haddii adiga, tusaale ahaan, ku cadaadi fret shanaad ee xadhigga lixaad, iyo fret toddobaad on afraad, markaas tani waxay sidoo kale noqon doontaa octave ah. Tani waxay khusaysaa xadhkaha lix ilaa afar, kiiska marka aad qabato afraad iyo labaad ama saddexaad iyo marka hore, ka dibna u dhaqaaji qoraalka sare mid ka mid ah midigta.
Xusuusnow labadan mabaadi'da fudud, oo ay la socdaan jaantusyada sare, waxaad si fudud u heli doontaa octaves dhammaan qoraallada ku yaal fretboard-ka. Tani aad ayey muhiim ugu tahay arrin ku saabsan sida loo ciyaaro solo , maadaama aad u baahan doontaa inaad si joogto ah u hesho tonic si aad ugu noqoto meesha saxda ah.
Maalinta sideedaad. Dhammaan qoraallada ku saabsan xanaaqa shanaad
Habaynta gitaarka caadiga ah, wax qoraal ah oo ku saabsan dareenka shanaad maaha mid dhexdhexaad ah. U isticmaal tan xusuusin si aad u raadiso dhawaaqyo kale agagaarka fretboard-ka kaliya xafid meesha ay joogaan oo waxaad si dhab ah u garan kartaa meesha qoraalka aad u baahan tahay uu ku socdo.
Maalinta sagaalaad. Dhammaan qoraallada ku saabsan xanaaqa tobnaad
Isla sidaas oo kale ayaa khuseeysa qoraallada ku jira rabitaanka tobnaad - marka la hagaajinayo gitaarka caadiga ah, midkoodna ma aha dhexdhexaad. Waxa kale oo ay kuu noqon kartaa nooc hage ah markaad ciyaareyso.
Maalinta tobanaad. Xafid dhammaan qoraallada A
Habaynta caadiga ah, qoraalka A wuxuu ku yaalaa kuwa soo socda.
Maalinta kow iyo tobnaad. Xafid dhammaan qoraallada B
Xusuusin B ee hagaajinta caadiga ah waxay ku taallaa kuwa soo socda
Maalinta laba iyo tobnaad. Xafid dhamaan qoraalada
Heerarka, qoraalka C wuxuu ku yaalaa xanaaqadan
Maalinta saddex iyo tobnaad. Xusuusnow dhammaan qoraallada D
Qoraalkan waxaa ka dhawaajisay xanaaqyadan
Maalinta afar iyo tobnaad. Waxaan xasuusannahay dhammaan qoraallada E
Ogeysiiskan waxaa matala kuwaan
Maalinta shan iyo tobnaad. Xafid dhammaan qoraallada F
Qoraalkani waxa uu ku saabsan yahay kuwa soo socda
Maalinta lix iyo tobnaad. Xafid dhammaan qoraallada G
Waxay ku jirtaa xanaaqadan
Ma tahay inaad ku isticmaashid dhejisyada muusiga xaashida ah ee ku dhejisan fretboard gitaarka?
Dhab ahaantii haa, laakiin kaliya marka hore. Sidan, runtii way kuu fududaan doontaa inaad xasuusato qoraalkee. Si kastaba ha ahaatee, ha ku dhejin iyaga - si tartiib tartiib ah uga saar fretboard oo isku day inaad xasuusato qoraallada iyaga la'aantood.
Qaar ka mid ah Talooyin waxtar leh
- Sida kor ku xusan - isticmaal dhejiyeyaasha ku dheji fretboard si aad u xasuusato qoraallada saxda ah;
- Tababar dhegtaada - baro oo kaliya inaad xasuusato goobta qoraallada ee fretboard-ka, laakiin sidoo kale sida ay u dhawaaqaan si aad si dhakhso ah u hesho codka saxda ah ee dhawaaqa;
- Soo hel dhammaan inta u dhaxaysa inta lagu jiro fretboard - tani waxay wax badan ka caawin doontaa ciyaarta mustaqbalka;
- Xusuusnow waxa qoraallada ah iyo sida loo dhisay, si hadhow aad si fudud ugu dhejin karto meel kasta oo fretboard ah;
- Baro sida loo dhisay miisaannada waaweyn iyo kuwa yaryar, oo isku day inaad ka dhisto qoraallo hore loogu xasuusto meel kasta oo ku yaal fretboard-ka.