Muusigga cilmi nafsiga |
Cilmi-nafsiga muusiga waa edbinta lagu barto cilmi-nafsiga. xaaladaha, hababka iyo qaababka muusiga. hawlaha aadanaha, iyo sidoo kale saamaynta ay ku qaab-dhismeedka muses. hadalka, oo ku saabsan samaynta iyo taariikhda. horumarinta muusiga. macnaha iyo sifooyinka ay ku shaqeeyaan. Saynis ahaan, aragtida muusigu waxay asal ahaan la xiriirtaa cilmiga muusiga, laakiin sidoo kale waxay si dhow ula xiriirtaa cilmi-nafsiga guud, cilmi-nafsiga, acoustics, cilmi-nafsiga, barbaarinta, iyo tiro ka mid ah culuumta kale. Muusigga-nafsiyeedka. daraasado ayaa xiiso u leh dhowr. dhinacyada: xagga barbaarinta iyo bilicsanaanta, oo ku saabsan dhibaatooyinka milicsiga ee muusiga dhabta ah, ee bulsheed-cilmu-nafsiga, saamaynaya qaababka jiritaanka music ee bulshada ee decomp. noocyada, xaaladaha iyo foomamka, iyo sidoo kale in nafsi ah dhabta ah., taas oo xiiso u saynisyahano ka barta of view of hawlaha ugu badan ee lagu baranayo maskaxda aadanaha, shaqadiisa hal abuur leh. muujinta. Habka iyo hab-raaceeda P.m., oo ay soo saareen guumaystaha. cilmi-baarayaashu, waxay ku tiirsan yihiin, hal dhinac, aragtida Leninist ee milicsiga, hababka bilicda, barbaarinta, cilmiga bulshada, iyo cilmiga dabiiciga ah. iyo cilmiga saxda ah; dhinaca kale - muusikada. barbaarinta iyo habka loo barto muusigga ee ka horumaray cilmiga muusiga. Hababka gaarka ah ee ugu caansan ee P.m. waxaa ka mid ah barbaarinta, shaybaadhka iyo cilmiga bulshada, indho-indheynta, ururinta iyo falanqaynta cilmiga bulshada. iyo bulsheed-nafsi. xogta (oo ku saleysan wada sheekeysiga, sahaminta, su'aalaha), daraasadda kuwa lagu duubay suugaanta - xusuus-qoraal, xusuus-qor, iwm. - xogta dhexgalka fannaaniinta, gaar ah. falanqaynta alaabta music. hal-abuurka (halabuurka, waxqabadka, sharraxaadda faneed ee muusigga), tirakoobka. habaynta xogta dhabta ah ee la helay, tijaabinta iyo kala furfurida. hababka qalabaynta acoustic. iyo physiological. buundooyinka muusikada. hawlaha. P. m waxay dabooshaa dhamaan noocyada muusiga. dhaqdhaqaaqyada - curinta muusiga, aragtida, waxqabadka, falanqaynta muusiga, muusiga. waxbarashada - waxayna u qaybsan tahay dhowr meelood oo isku xidhan. Kuwa ugu horumarsan uguna rajo weyn xagga sayniska iyo wax ku oolka ah. xiriirka: music-barbaarinta. cilmi nafsiga, oo ay ku jiraan caqiidada muusiga. maqalka, awoodaha muusiga iyo horumarkooda, iwm; cilmi-nafsiga aragtida muusiga, iyadoo la tixgalinayo xaaladaha, qaababka iyo hababka farshaxanka macnaha macnaha leh ee muusigga; cilmi-nafsiga habka hal-abuurka ee curinta muusikada; cilmi-nafsiga ee dhaqdhaqaaqa-muusigga-muujinta, tixgelin nafsi ah. joogtada ah ee riwaayadaha iyo shaqada riwaayadaha ka hor ee muusikiiste, su'aalaha cilmi-nafsiga ee tarjumaadda muusikada iyo saameynta waxqabadka ee dhagaystayaasha; cilmi-nafsiga bulshada ee muusiga.
Taariikhdiisa Horumarka muusiga muusiga waxa uu ka tarjumayaa horumarka muusiga iyo bilicda, iyo sidoo kale cilmi-nafsiga guud iyo cilmiga kale ee la xidhiidha barashada ninka. Sida edbinta sayniska ee madaxbannaan P. m. dhexda u qaabeeyey. Qarnigii 19aad iyada oo ay sabab u tahay horumarinta cilmi-nafsiga tijaabada ah iyo horumarinta aragtida maqalka ee shaqooyinka G. Helmholtz. Ilaa wakhtigaas, su'aalaha muusikada. cilmu-nafsiga ayaa lagu taabtay kaliya marka laga gudbo muusiga-aragtida, bilicda. qoraalo. Horumarinta cilmu-nafsiga muusikada, gacan weyn ayaa lagu sameeyay shaqada zarub. saynisyahano – E. Mach, K. Stumpf, M. Meyer, O. Abraham, W. Köhler, W. Wundt, G. Reves iyo tiro kale oo bartay hawlaha iyo hababka muusigga. maqal. Mustaqbalka, dhibaatooyinka cilmu-nafsiga ee maqalka ayaa lagu horumariyay shaqooyinka guumaystaha. saynisyahano - EA Maltseva, NA Garbuzova, BM Teplov, AA Volodina, Yu. N. Rags, OE Sakhaltuyeva. Dhibaatooyinka cilmu-nafsiga ee muusikada. Fikradaha waxaa lagu horumariyay buugga E. Kurt "Psychology Muusigga". Inkastoo xaqiiqda ah in Kurt uu ku tiirsan yahay fikradaha waxa loogu yeero. Cilmi-nafsiga Gestalt (laga bilaabo Jarmal. Gestalt - foomka) iyo aragtida falsafada ee A. Schopenhauer, walxaha buugga laftiisa, muusiko gaar ah iyo nafsiyeed. Dhibaatooyinku waxay u adeegeen aasaas u ah horumarinta dheeraadka ah ee cilmi-nafsiga muusikada. garashada. Aaggan, mustaqbalka, shaqooyin badan oo shisheeye iyo guumaysta ayaa u muuqday. cilmi-baarayaasha - A. Wellek, G. Reves, SN Belyaeva-Kakzemplyarskaya, EV Nazaykinsky iyo kuwa kale. In shuqullada guumaystaha. saynisyahano music. Aragtida waxa loo tixgaliyaa hawlo adag oo loogu talagalay milicsiga muusikadda iyo midaynta aragtida dhabta ah (aragtida) muusigga. qalab leh xogta muusikada. iyo waayo-aragnimada nolosha guud (aragti), garashada, waayo-aragnimada shucuureed iyo qiimaynta alaabta. Qayb muhiim ah oo ka mid ah P. m. waa muz.-pedagogich. cilmi nafsiga, gaar ahaan cilmi-nafsiga muusikada. awoodaha, cilmi-baarista B. Andrew, S. Kovacs, T. Lamm, K. Sishor, P. Mikhel, shuqullada SM Maykapar, EA Maltseva, BM Teplov, G Ilina, VK Beloborodova, NA Vetlugina. K ser. Qarnigii 20aad mashaakilaadka cilmi-nafsiga bulsheed ayaa aad iyo aad u sii badanaya miisaanka (eeg Sociology of Music). Waxaa la siiyay fiiro gaar ah qoraalladeeda zarub. saynisyahano P. Farnsworth, A. Sofek, A. Zilberman, G. Besseler, owls. cilmi-baarayaasha Belyaeva-Ekzemplyarskaya, AG Kostyuk, AN Sokhor, VS Tsukerman, GI Pankevich, GL Golovinsky iyo kuwa kale. Ilaa xad aad u yar, cilmi-nafsiga hal-abuurka iyo muusigga ayaa la horumariyay. dil. Dhammaan qaybaha muusikada. cilmi-nafsiga waxaa lagu midoobey hal dhan iyadoo la raacayo nidaamka fikradaha iyo qaybaha cilmi-nafsiga guud, iyo tan ugu muhiimsan, diiradda saaraya muusikada. aragti iyo dhaqan.
Tixraacyo: Maykapar S., Dhegta muusikada, macnaheeda, dabeecadda, sifooyinka iyo habka horumarinta habboon. P., 1915; Belyaeva-Kakzemplyarskaya S., Cilmi-nafsiga ee aragtida muusikada, M., 1923; iyada, Qoraallada cilmi-nafsiga ee aragtida wakhtiga ee muusigga, buugga: Dhibaatooyinka fikirka muusikada, M., 1974; Maltseva E., Qodobbada ugu muhiimsan ee dareenka maqalka, ee buugga: Ururinta shaqooyinka qaybta jir ahaaneed iyo nafsiga ee HYMN, vol. 1, Moscow, 1925; Blagonadezhina L., Falanqaynta cilmi nafsiga ee matalaadda maqalka ee laxanka, ee buugga: Uchenye zapiski Gos. Machadka Cilmi-baarista Sayniska ee Cilmi-nafsiga, vol. 1, M., 1940; Teplov B., Cilmi-nafsiga ee awoodaha muusikada, M.-L., 1947; Garbuzov N., Dabeecada aagga maqalka garoon, M.-L., 1948; Kechkhuashvili G., Dhibaatada cilmu-nafsiga ee aragtida muusikada, buugga: Su'aalaha Muusikada, vol. 3, M., 1960; Isaga, Doorka dabeecadda ee qiimeynta shaqooyinka muusikada, "Su'aalaha Cilmi-nafsiga", 1975, Maya 5; Mutli A., Cod iyo maqal, ku jira buugga: Su'aalaha muusiga, vol. 3, M., 1960; Ilyina G., Tilmaamaha horumarinta laxanka muusikada ee carruurta, "Su'aalaha Cilmi-nafsiga", 1961, No 1; Vygotsky L., Cilmi-nafsiga farshaxanka, M., 1965; Kostyuk O. G., Spriymannya muusiga iyo dhaqanka fanka ee dhagaystaha, Kipv, 1965; Levi V., Su'aalaha cilmi nafsiga ee muusiga, "SM", 1966, Maya 8; Rankevich G., Aragtida shaqada muusiga iyo qaab-dhismeedkeeda, buugga: Qoraallada bilicda leh, vol. 2, M., 1967; iyada, Astaamaha bulshada iyo hab-dhaqanka ee aragtida muusiga, ee buugga: Qoraallada bilicda leh, vol. 3, M., 1973; Vetlugin H. A., Kobcinta muusiga ee ilmaha, M., 1968; Agarkov O., Ku filnaanta aragtida mitirka muusikada, buuga: Farshaxanka Muusiga iyo Sayniska, vol. 1, M., 1970; Volodin A., Doorka spectrum harmonic ee aragtida garoonka iyo timbre dhawaaqa, ibid .; Zuckerman W. A., Laba mabda'a oo iska soo horjeeda oo ka mid ah muujinta dhegeystaha ee qaabka muusiga, buugiisa: Qoraallada muusiga-tiraysiga iyo tuducyada, M., 1970; Sohor A., Ku saabsan hawlaha daraasadda ee aragtida muusikada, ee buugga: Aragtida farshaxanka, qaybta 1, L., 1971; Nazaykinsky E., Ku saabsan cilmi-nafsiga ee aragtida muusikada, M., 1972; Isaga, Sida joogtada ah ee aragtida muusigga, ee buugga: Farshaxanka Muusiga iyo Sayniska, vol. 2, M., 1973; Zuckerman V. S., Muusiga iyo dhegaystaha, M., 1972; Aranovsky M., Ku saabsan shuruudaha nafsaaniga ah ee mawduucyada-maqalka-maqalka maqalka, ee buugga: Dhibaatooyinka fekerka muusikada, M., 1974; Blinova M., Hal-abuurka muusikada iyo qaababka dhaqdhaqaaqa dareenka sare, L., 1974; Gotsdiner A., Marxaladihii samaynta aragtida muusiga, ee buugga: Dhibaatooyinka fikirka muusiga, M., 1974; Beloborodova V., Rigina G., Aliev Yu., Aragtida muusikada ee ardayda dugsiga, M., 1975; Bochkarev L., Dhinacyada cilmi-nafsiga ee waxqabadka dadweynaha ee bandhig faneedka, "Su'aalaha Cilmi-nafsiga", 1975, No 1; Medushevsky V., Sharciyada iyo hababka saameynta farshaxanka ee muusikada, M., 1976; Helmholtz H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage für die Theorie der Musik, Braunschweig, 1863; Stumpf K., Tonpsychologie. Bd 1-2, Lpz., 1883-90; Pilo M., Psicologia musicale, Mil., 1904; Seashore C., Cilmi-nafsiga hibada muusiga, Boston, 1919; Cilmi-nafsiga muusikada, N. Y.-L., 1960; Кurth E., Cilmi-nafsiga Muusiga, В., 1931; Rйvйsz G., Hordhac Cilmi-nafsiga Muusiga, Bern, 1946; Вimberg S., Hordhac Cilmi-nafsiga Muusiga, Wolfenbuttel, 1957; Parnsworth P, Cilmi-nafsiga bulshada ee muusiga, N. Y., 1958; Francиs R., Aragtida muusiga.
EV Nazaikinskiy
